Programa de Educação Científica de IANAS Realiza Reunião na Costa Rica

17 de outubro de 2018 Por (Marcos Cortesão para NABC)

No dia 30 de agosto, foi realizada em San José, Costa Rica, a reunião dos pontos focais do Programa de Educação Científica da Rede Interamericana de Academias de Ciências (IANAS, na sigla em inglês). A acadêmica Débora Foguel e o assessor técnico Marcos Cortesão representaram a ABC neste encontro, que foi precedido pela cerimônia de entrega do prêmio ”Pesquisadora Destacada 2018” à professora da Faculdade de Microbiologia da Universidade da Costa Rica, Maria Laura Arias Echandi.

Concedido pelo governo da Costa Rica, este prêmio bianual homenageia a excelência do trabalho científico da pesquisadora laureada, em uma cerimônia presidida por autoridades do país. A cerimônia deste ano ocorreu na sede do Ministério de Ciência, Tecnologia e Telecomunicações, sendo presidida pelo ministro Luis Adrián Salazar Solís e pelo presidente da Academia Nacional de Ciências da Costa Rica, Pedro León Azofeifa. O ministro, em sua fala, destacou a necessidade de “se fazer mais e de se abrir mais portas, para que meninas e mulheres, em números cada vez maiores, possam se incorporar às atividades de ciência e tecnologia”.

Terminada a cerimônia, os representantes das Academias de Ciências se dirigiram para a sede da Academia de Ciências da Costa Rica, onde teve início a reunião de trabalho de IANAS. Na primeira etapa da reunião, algumas das Academias, dentre estas a do Brasil, apresentaram relatos de ações desenvolvidas, visando contribuir para o aprimoramento do ensino de ciências em seus países.

Representantes das Academias, tendo a Acadêmica Débora Foguel na frente, à direita

Discorrendo sobre as iniciativas mais recentes da ABC, Débora Foguel destacou o simpósio “Desafios da Educação Técnico-Científica no Ensino Médio”, realizado em dezembro de 2015, que resultou no livro “Educação Técnico Científica no Brasil”, publicado em 2018. O trabalho do grupo de estudos da ABC que produziu o volume “Repensar a Educação Superior no Brasil: análise, subsídios e propostas”, lançado em 2018, também foi salientado.

Foguel ainda descreveu uma iniciativa com a qual a ABC está discutindo uma interação: a Rede Nacional de Ciência para Educação, iniciativa coordenada por ela e pelo acadêmico Roberto Lent, que agrega outros 11 membros da ABC. Esta rede tem por objetivo integrar os esforços de vários laboratórios e pesquisadores do Brasil, com atuação em especialidades diversas – como neurociências, educação, sociologia, linguística, economia, psicologia, computação, etc. – e cujo trabalho possa ser aplicado à Educação (Pesquisa Translacional em Educação).

Outro tema discutido na reunião foi a organização do Indaga-la, que se propõe a ser um portal interamericano de compartilhamento de informações e materiais didáticos voltados para professores de ciências no ensino fundamental. Basicamente, este portal reunirá materiais produzidos pelos programas desenvolvidos pelas Academias, disponibilizando-os para livre uso nas escolas. Este é um projeto antigo, que tem tido dificuldade de avançar, seja por conta da complexidade da estrutura, do número de atores envolvidos, das diferentes línguas (espanhol, português e inglês), de questões ligadas a direitos autorais e outros aspectos. Ao final da discussão, decidiu-se pelo estabelecimento de uma comissão, que terá por responsabilidade avaliar as dificuldades e propor encaminhamentos para a implementação do portal, caso se conclua que este é viável. Esta comissão será constituída pelos pontos focais das Academias do Brasil, Costa Rica, Guatemala e México.

Na reunião foram ainda discutidas questões como a falta de articulação entre o programa de educação científica de IANAS e o programa similar da Rede Global de Academias de Ciências (IAP), a necessidade de se revisitar o planejamento estratégico feito em 2017, coordenar as reuniões anuais do programa com simpósios nacionais dedicados ao ensino de ciências (a ser realizado em coordenação com a reunião do programa) e a relação com os outros programas de IANAS. Ao final da reunião, quando do momento da escolha da liderança do programa, foi proposto que a ABC assumisse a co-presidência, compartilhando a responsabilidade com a Academia Mexicana de Ciências. Por entender que a ABC está, neste momento, reformulando a sua atuação na área, Débora Foguel declinou o convite e a Academia de Ciências da Costa Rica assumiu a co-presidência.